ふじ
年長組：『万国旗を作ろう』～世界の国々の事を知ろう～
昨年度３学期に取り組んだ活動参観で興味をもった『世界の国』。ゆり組は食文化について、ふじ組は動物がすむ地域について調べていくうちに様々な国があり、その国一つ一つに『国旗』があることを知りました。今回はその国々の中から興味のある国を選び、制作しました。ねらいは以下の通りです
・世界の国々にある『国旗』について調べ、色、形に意味があることを知る
・国旗に込められた意味を考えながら、色々な道具を使って丁寧に描く
・その国の名前、自分の名前を英語で書く
今回は、普段使い慣れている道具類の特性を再度見直し、自分の作りたい大きさにどんな素材が合うのかを考えながら取り組みました。広く塗りひろげるところは絵の具、細かい模様はクレパス、まっすぐな線を引きたい時は『定規』をと、実際の国旗の形や模様を見比べながら丁寧に取り組んだところです。
裏面には、国名と自分の名前をアルファベットで書きました。どうぞこどもたちの丁寧な国旗の数々をじっくりご覧ください。
かけっこ
≪撮影ポイント：１F年長組園児席（カーブやコース取り→ゴールまでの様子がご覧いただけます）≫
昨年度より、活動参観や運動会等の行事、月４回ほどあるSports day 等で『走る』ことについて追及してきました。昨年度の運動会で意識した
- ゴールより遠くに走る
- 膝を高く。前に突き出す
- （足の）速い動物をイメージする ※チーター等
- びっくりするくらい腕を上げる
- 視線は前！遠くを見る
に加え、友だちと競いあいながら走ります。全員が前年度よりもスピードアップしています。
年長組ならではのスピード感も感じながら、精いっぱいの応援をよろしくお願いします。
マーチング
GUTS! ~夢と希望のパレード～
≪撮影ポイント：２F年長組保護者観覧席（こどもたちの隊形移動をご覧いただけます。）
※年長組園児席からは臨場感が伝わります。ただし、お子様の横側から見ることになります≫
今回、マーチングで選んだ曲は、５人組アイドルグループ『嵐』より2014年にリリースされた『GUTS！』です。この曲は、主人公が母校の弱小野球部の監督となり、球児たちを指導し甲子園出場を目指すドラマの主題歌として当時話題となりました。保護者の皆様も１度は耳にしたことのある曲ではないでしょうか？
この曲のテンポの良さもそうですが、歌詞の最後の部分にある
♪VIVA 青春 立ち上がれ 君はひとりじゃないさ 僕らだけの革命を 夢と希望のパレード 歓びへと舵を取れ♪
は、年長組職員がいつもこどもたちに向けてのメッセージにリンクする内容という点で選曲しました。
今回マーチングでは、この曲を聴いてこどもたちと一緒に考えたストーリーを太鼓・カラーガードを使用し、日々の課題を明確にしながら取り組んできました。
各パートについてのポイントは以下の通りです。
◎太鼓（鼓隊）： “様々な困難に立ち向かっていく旅人（カラーガード）に熱いエールを送る応援団”
ここに注目☞鼓隊全員で『音の粒』をそろえることで、カラーガードを含めたみんなで“自分たちの輝く未来”を表現します。後半、鼓隊全員で足並みをそろえて前進する姿にご注目ください。
◎カラーガード：“不安を感じながらも、勇敢に前に突き進む旅人”
ここに注目☞マーチング中盤の部分の歌詞にある“風を受けて飛び立つ君に幸あれ” からは、それまでのイメージを転換し『翼をはためかせながら大空へ飛び立とうとする鳥(自分たち)』を表現します。複雑な隊形移動も、掛け声をかけながら気持ちを一つに取り組みます。
どうぞ、こどもたち一人ひとりが、自分の力を存分に発揮しながら真剣に取り組む姿にご期待ください。
クラス対抗リレー
気持ちを一つに！ がんばりれー！
≪撮影ポイント：１Ｆ、２Ｆのどちらでも構いません。応援される場合、声援のみでお願いします。≫
毎年恒例になりました。運動会の最後を飾るのは、年長組のクラス対抗リレーです。昨年度の運動会終了時より、年長組へのあこがれをこめた『エンドレスリレー』を皮切りに、遊びの中で親しんできました。年長組に進級し、石橋先生、雑賀先生と共に
・走り方…より速く、より長く走る方法
・バトンの渡し方…どちらの手に持つと走りやすい？どちらの手でもらうと走りやすいか
をテーマに、取り組んできました。何度も何度も繰り返し取り組む中で、『思ったこと』『わかったこと』を友だち、クラスで共有（見える化）してきました。
クラスそれぞれで課題を設定し、走順やバトンパスの方法をこどもたち自身が考えた
ゆりくみ：“おとなり”作戦
ふじくみ：“３１４２５”作戦
で勝負します。これまでの勝負は、ほぼ互角。当日のこども達の熱い戦いにどうぞご期待ください。
ルールの内容は以下の通りです。
【ルール】
・コースは１周。（コース取りは、状況によって変化しますが、内側に速いクラスが来ます）
・クラスの友だちにバトンを渡す ☜ここに注目
※友だち同士で考えてきた方法で渡します。それぞれの工夫が見られます。
- 渡したら、各クラス２グループに分かれて並んで応援する
- アンカー（ビブス着用）がゴールした時点で勝敗を決定する
🌍今回の取り組みは、ＩＢの視点で活動しています。ポートフォリオも併せてご覧ください。
取り組みの様子をご覧ください
マーチング
制作
かけっこ
クラス対抗リレー